ここでは、あなた自身の仕事の材料のためのインスピレーションを得るために使用することができますスピーチ病理学者の履歴書とカバーレターのサンプルです。
また、履歴病理学者の仕事に就職するためのヒントやカバーレターの作成に関するヒントをお読みください。
音声病理学者のレジュメとカバーレターを書くためのヒント
仕事にあなたの文書を合わせます。 あなたの履歴書とカバーレターを目立たせるための最良の方法は、特定の仕事に合わせて調整することです。 仕事リストを読んで、自分のマテリアルに含める経験が仕事に関連していることを確認してください。
特にカバーレターでこれを行うことができます。 たとえば、学校のシステムで仕事を申請する場合は、子供と一緒に働く経験の例を挙げてください。 特定の仕事のスキルと経験があることを明確にしてください。
あなたはあなたの履歴書でこれを行う必要はありません。 しかし、自分の履歴書を少し微調整して、そのポジションに適していることを示すことができます。 たとえば、ジョブの説明にキーワードを含めることができます。
また、その職務に最も関連している以前の仕事についての詳細情報を提供することもできます。
アクションワードを使用する。 あなたの履歴書と表紙の両方に、 アクションワードを使用してください。 これらの言葉は、成功を達成するために取った具体的なステップを明確に示しています。 アクションワードの例には、「達成された」、「管理された」、「開発された」、「訓練された」などがあります。
履歴書とカバーレターの両方で、以前の業績の例を説明するときにこれらの言葉を使用することができます。
あなたの教育 を強調して ください。 特にあなたの履歴書では、あなたの教育を強調してください。 あなたの学部と大学院の学位を列記してください。 また、認定と免許証も含めてください。 雇用主は、あなたが自分の地域でSPLとして働く資格があることを知りたいと思うでしょう。
あなたのカバーレターでこの情報について詳しく説明する必要はありませんが（あなたの履歴書に書かれているので）、最初の段落で簡単に言及するかもしれません。
あなたがあなたのキャリアの早い段階であれば、学問的経験を強調してください。 あなたが最近の卒業生の場合は、専門的な経験がたくさんあるかもしれません。 この場合、学校からの発声病理の経験を強調することは大丈夫です。
例えば、あなたの仕事のためにあなたを準備するために取った、進んだ、または選択した授業科目を挙げてください。 レジュメに「関連科目」のセクションを含めることができます。また、これらのコースで学んだことを表紙に記入することもできます。
あなたは、学校での臨床実習でのあなたの経験を強調するかもしれません。 これらは実世界の経験であったため、履歴書やカバーレターで必ず使用してください。
何が目立つのか考えてみましょう。 採用マネージャーに感銘を受けるには、候補者としてのユニークな点を考えてください。 多分あなたの学業成績、あるいはニッチ人口との共同作業、または革新的な方法の使用です。 あなたの履歴書と表紙を始める前に、あなたの仕事と教育のユニークな要素が職務や会社にどのようなものかを考慮してください。 次に、文書内のそれらを強調表示しようとします。
しかし、あなたの履歴書と表紙に全く同じ情報を繰り返さないでください。 あなたのカバーレターは、あなたの履歴書の情報を単に再表示するのではなく、 何か新しいことを言いたがっています。 あなたの履歴書に詳述していないカバーレターにあなたの仕事経験の興味深い例を含めてください。
編集、編集、編集。 両方を提出する前に、履歴書とカバーレターを完全に校正してください。
履歴書の形式が明確で一貫性があることを確認してください（たとえば、ある仕事のタイトルを太字にして、すべて太字にするなど）。
友人や家族にあなたの資料を読むように依頼することを検討してください。 あなたの文書に新しい目をつけておくことは、常に有用です。
音声病理学者の再開の例
ジェーン出願人
123 Main Street、Chicago、IL 60290
（555）555-5555
firstname.lastname@email.com
教育
XYZ大学、5月20XXの理学修士、スピーチ病理学
学士号、英語専攻、ABCカレッジ、5月20XX
免許
- 音声言語病理学におけるASHAの認証
- イリノイ州での音声言語病理学ライセンス
臨床経験
スピーチ病理学者、 郊外サウンドセンター 、シカゴ、IL、7月20XX - 現在
- 就学前、小学校、中学校の言語遅延、関節障害、自閉症スペクトラム障害を持つ子どものための個別化されたグループ療法の開発と実施
- 両親、教師、サービスプロバイダーと定期的に協力し、戦略とサポートのネットワークを提供する
- スピーチ言語障害、学界や社会行動への影響、技能開発戦略について参加者（両親、介護者、教師）を教育するためのワークショップを開発し、指導する
インターン、 言語 、 聴覚サービスのためのXYZクリニック 、イリノイ州オークパーク、スプリング20XX
- 言語、言語、認知、嚥下障害の障害を有する患者の評価と治療
- バリウム嚥下研究の実施および分析
- 社会的交流と学業成績を含む様々なトピックでの両親と介護者のためのグループワークショップの円滑化
インターン、 ABC小学校、メイウッド、IL 、秋20XX
- 主に関節接合/音韻障害や流暢障害のある子供たちを対象に、言語障害や学習障害のある子どもたちとのセッションを開発し、指導した
- 学生の進捗状況を評価するために、親、教師、管理者、同僚とのスタッフミーティングに参加
- 観察された、助けられた学生、一般的な、そしてひどい身体障害者のクラス
プロフェッショナル・オーガニゼーション
会員、全米学生スピーチ聴覚協会
ボランティアの仕事
家庭教師、 ChicagoReads！ プログラム 、Chicago、IL、Spring 20XX - 現在
- 大人の英語学習者のための識字教師として100時間以上のボランティア
- 学習障害に関する6時間のワークショップを含む総合的な訓練を完了
スキルと証明書
- CPR / AEDと応急手当の証明
- 手話（中級）
- スペイン語（会話）
音声病理学者のカバーレターサンプル
連絡先
タイトル
組織
住所
市、州、郵便番号
日付
親愛なるMr. / Ms。 名前苗字、
Speech Pathologist Associationのウェブサイトに掲載されているABCチャーター小学校の音声言語病理学者として、CFYの地位に強い関心を表したいと思います。 この春、私はXYZ大学のスピーチ病理学と聴覚学の修士号を取得します。 私の学部や大学院の研究では、さまざまなコミュニケーション障害、特に自閉症スペクトラム障害（ASD）を持つ小学生の子供たちと仕事をする機会が複数ありました。 自分の経験とスキルが、あなたの学校の優れた音声言語病理学者になると信じています。あなたのASD学生の専門性のためです。
私はASDの子供と一緒に働く豊富な経験を持っています。 Maywood小学校のインターンとして、私はASDを持つ学生と週に1回のセッションを開発しました。 私はまた、Maywood Speech Centerで臨床転回を行いました。そこでは、自閉症スペクトラム障害を持つ小学校の小児のグループ療法セッションを実施しました。
ABCチャーター小学校のスピーチ病理学者は、個別およびグループ療法のセッションを行う必要があるため、私の臨床的な回転は私をこのポジションのためによく準備しました。
あなたの仕事リストには、スピーチ病理学者も管理者、教師、および親と緊密に協力する必要があると述べられています。 私は学校のスタッフと両親のコミュニケーションが学生のスキルを発達させる鍵であると強く信じています。 Maywoodセンターでは、私は両親、介護者、教師のためのスピーチ言語障害やスキル育成戦略について、毎週ワークショップを作成し、指導しました。 これらのワークショップは、私の学生の生活に関わる人々とのコミュニケーションを最善にするための貴重な経験をもたらしました。そして、ABCチャータースクールでそれらのスキルを使いたいと思います。
私は、ASDの学生と仕事をして学校のスタッフや両親とコミュニケーションを取っている私の実践的な経験が、私をABCチャーター小学校の資産にしてくれると確信しています。 私は私の履歴書を同封しており、来週あなたに連絡して、一緒に話す時間があるかどうかを確認します。 あなたの時間と配慮に感謝します。
敬具、
あなたの署名（ハードコピーレター）
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あなたの市、州、郵便番号
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