医者になりたい高校生のヒント
キャリア研究を開始する時期
高校時代はあなたの興味を探求し、あなたの背景を準備するのに最適な時です。 あなたの学校や地域社会で利用可能なリソースを活用して、医療キャリアの準備を始めましょう。
医者になりたいのであれば、なぜ早く始めることが重要ですか？ まず第一に、あなたは医学のためにあなたを準備する大学に通う必要があります。 これは、あなたが医学部への受入れに必要な理科授業を提供する競争力のある大学を意味します。 高校で適切な授業を受け、あなたが選んだ学部に受け入れられる可能性を高める必要があります。
あなたの課程に加えて、学部入学と医学学校の入学はあなたの課外活動を考慮します。 より関連性の高い経験をすればするほど、より強い候補者になれます。 その経験は、あなたが医者になることが本当に好きなことに曝されるため、医療キャリアに興味があることを確信しているかどうかを理解するのにも役立ちます。
医者になりたい高校生のヒント
医師になることに興味のある高校生（およびその両親）のためのヒントとアドバイスがあります。
- あなたの高校のガイダンスオフィスにアクセスし、医療に関する読書のための資料を尋ねてください。 Occupational Outlook Handbookのようなオンラインリソースをタップします。
- あなたの地域の医療従事者と、また情報のインタビューのために家族/友人と会いましょう。 医者になるために必要なことを尋ね、自分の仕事に伴う挑戦や満足感について調べます。
- 彼らが日々の活動を進めていくうちに、それを陰にすることができれば、誰とでも良い関係を築くことができます。 これらの観察は、あなたが医療環境と介入であなたの快適さを評価するのに役立ちます。
- 地元の病院、老人ホーム、または他の医療施設でのボランティアを検討してください。 メディカルスクールは、あなたの医療環境への曝露の証拠と、他の人に役立つことを目指しています。
- 保健医療施設でアルバイトを探す。 経験が豊かになればなるほど、あなたは医学部になるでしょう。
- 一度あなたが16歳（年齢によって異なります）であれば、 認定看護師補佐 （CNA）である夏のトレーニングを修了することをお勧めします。 トレーニングには3週間から3カ月の時間がかかります。 あなたが証明書を取得したら、医学生の前にお金を稼ぎ、貴重な経験を得ることができます。
- もう一つの方法は、18歳になったら救急医療技術者 （ Emergency Medical Technician ：EMT）としてのトレーニングを修了することです。 基本的なレベルのEMTは、わずか2〜3ヶ月で訓練を完了することができ、緊急医療状況に介入する重要な役割を果たす。
- 科学の強いバックグラウンドを開発し、生物学、化学、物理学、数学の厳格なコースを扱うことができることを証明します。 できるだけ頻繁にAPと上級コースを受講し、高い成績を維持してください。 ガイダンスカウンセラーと相談して、適切な高校のコースを計画してください。
- 現地の医療関係者と連絡を取り、研究活動を支援するボランティアをしてください。 医学は研究に基づく規律であり、学校はあなたが研究指向であるという証拠を評価します。
- あなたの学校や地域社会でリーダーシップの役割を果たす。 あなたの学校や地域社会に利益をもたらす方法で、仲間に行動を促すことができることを証明してください。
- 最高の倫理基準に従ってあなたの人生を遂行するようにしてください。 メディカルスクールと医療従事者は、候補者が非常に高い倫理基準に従うことを要求しています。
- あなたの高校ガイダンスカウンセラーと協力して、4年制のカレッジを慎重に研究してください。 高く評価された学校を特定し、どのくらいの卒業生が医学部に受け入れられるか、また受入れ率を調べる。
早期に開始し、これらのステップのいくつかを取ることによって、あなたは医学への関心を確認し、成功するための正しいものを医学部に証明します！
あなたが必要とするPre-Medスキルを見直す
医学を専攻することに決めたら、取得するスキルのリストを見直してください。
- 建設的批判を受け入れる
- 分析的
- 解剖学と生理学の原理を応用する
- 生化学の原理を適用する
- 生物学の原則を適用する
- 遺伝学の原則の適用
- 無機化学の原則を適用する
- 有機化学の原則を適用する
- 物理学の原理を応用する
- 細部への注意
- コラボレーション
- 傷ついた、病気のある、または出血している患者の存在下での快適な存在
- 快適な患者
- 課題に対するコミットメント
- 複雑で詳細な科学テキストを理解する
- 継続学習
- 重大な推論
- 細胞を培養する
- 仮説を立てる
- 検体を解剖する
- データから結論を導く
- 病気とけが人の共感
- 患者との接触を確立する
- 科学研究の生存性の評価
- 通路のテーマを特定する
- 他者への影響
- リーダーシップ
- マニュアルの敏捷性
- 科学と医療の用語を暗記する
- マルチタスク
- パワーポイント
- グループへのプレゼンテーション
- 優先順位付け
- 問題解決
- 微積分問題の解法
- 統計分析
- ストレスマネジメント
- 大量の情報の学習
- 情報の統合
- チームワーク
- テスト仮説
- テスト撮影
- 時間管理
- 電子顕微鏡を利用して
- 言葉によるコミュニケーション
- エッセイを書く
- ラボレポートの作成
- 研究レポートの作成